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发布时间:2019-12-20 22:11:17
孤独症的临床表现有哪些?兴趣狭窄及刻板重复的行为方式,患有这种***的儿童对普通儿童喜爱的玩具和游戏不感兴趣,但对通常不是玩具的东西特别感兴趣。孤独症教育包括轮和瓶盖等可旋转的东西。一些孩子也对无生命的物体有依恋行为,如塑料瓶和木棍。儿童的行为通常非常僵硬,例如以同样的方式做事或玩玩具,要求物品放在固定的位置,走同样的路线,长时间只吃几种食物,等等。经常会有刻板重复的动作和奇怪怪异的行为,宁波***,如重复跳跃、用手在眼前盯着、用脚趾拍打或行走等。
对待孤独症孩子我们该怎么办呢?提出以下几点建议:1.掌握好处理行为问题的原则:A.及时奖励良好行为;B不“无意中”jia励不良行为;C.及时处罚孩子的不良行为。2.尽量使用温和的处理方法(隔离法,不理睬,祖母原则等)。做一个不具有攻击性的好榜样,宁波***费用,有节制地合理地使用惩罚。避免体罚,威胁,哄骗,严厉的惩罚,威胁使小孩自尊,情绪,情感的发展受阻,使小孩变得极端退缩或更具有攻击性,自伤性,并且罚后父母也会感到内疚。
对待孤独症孩子我们该怎么办呢?提出以下几点建议:1.当小孩发生行为问题时,我们首先考虑的应是行为发生的原因,再寻找恰当的处理方法。如果是由于正当需求不能得到满足而发生行为问题时,父母加以严厉处罚,很容易打击小孩表达需求的积极性,并激怒孩子。2.当孩子发生行为问题时,宁波***哪家好,父母应调整自己的心态,避免发牢骚,宁波***检测,更重要的平息自己的怒气,多加点“阿Q”精神,理智而又有耐心地去处理孩子的行为问题。
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